教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告明确提出“办好人民满意的教育”，强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，并号召“加快建设体育强国”。作为北京体育大学的二级学院，继续教育学院始终以服务国家战略为己任，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在七十余年的办学历程中，逐步构建起覆盖学历继续教育与非学历教育的全方位人才培养体系。

继续教育学院办学历史悠久，最早可追溯至1953年建校之初的非学历教育。1981年开办学历继续教育后，历经函授部、进修部合并（1988年）及多次更名，于2010年正式定名为继续教育学院。期间，曾于2017年至2023年与冬奥培训学院合署办公，圆满完成北京冬奥会相关任务后，恢复为继续教育学院，进一步聚焦主责主业，致力于为体育领域从业人员的能力培养与素质提升提供优质服务。

学院在办学模式上不断创新，通过打通学历继续教育和非学历教育课程体系，引入“学分银行”、“课程超市”及“运动训练+”专业模式，推动继续教育内涵式、高质量发展。历经四十余年学历继续教育和七十余年非学历教育的积淀，学院已形成“专科-本科-硕士”多层次继续教育人才培养体系。

学历继续教育体系层次分明，覆盖专科、本科至硕士研究生，具体形式包括成人高考、自学考试和同等学力申请硕士学位。

成人高考作为学历继续教育的基础，采用非脱产（原函授和业余）学习形式，开设高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科三个层次，涵盖运动训练、体育教育、运动康复、体能训练等热门专业。学院曾拥有覆盖全国20余省、近60个校外教学点的广泛网络，包括一个境外教学点（香港），已累计培养逾4万名体育专业人才。目前仍有15个教学点在籍运行，学生超3000人。

自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自2024年起，学院响应国家政策，在内蒙古自治区率先启动自学考试工作。目前开设了体育教育、应用心理学两个专科起点升本科专业，为自学考试模式的推广积累了宝贵经验。

同等学力申请硕士学位是培养造就高层次人才的重要途径。学院作为学校同等学力水平认定的培养单位，专门制定符合在职人员特点的培养方案。通过创新管理模式和课程考试方法，确保教学质量，科学认定学力水平，从而完善了从专科、本科到硕士的完整人才培养链条。

非学历教育体系灵活多样，紧密对接市场需求，提供多元化的知识技能更新渠道。目前有社会培训、国职培训、课程进修班、国际化教育四类。

社会培训是全面服务三大国家战略，面向教练员、体育教师、管理人员及健身爱好者等不同群体，开展各类能力提升、专项培训及“运动营养师”等证书培训。

国职培训是国家体育总局批准的体育行业特有职业国家级培训，学院作为试点单位，常年开展游泳救生员、社会体育指导员（游泳、攀岩等）的国家职业资格考前培训，助力学员获取权威职业资格证书。

课程进修班是以开放学校本科及硕士研究生的优质课堂教学与网络教育资源为主开设，分期分批满足各类人员在知识更新、技能提升方面的个性化学习需求。

体育研修班是培养能在学校、企业、科研、训练和管理等机构从事体育教学、科研和管理的高层次、应用型体育专门人才，旨在加强体育领域从业人员的能力培养和素质提升。自2019年起开设，以学校硕士培养方案为核心，在体育教育训练学、运动人体科学等专业下设多个方向，目前已培养学员600余名。

国际化教育是学院积极打造“北体体育特色留学项目”品牌，开拓国际化升学通道。此举既响应了国家教育对外开放战略，也为社会提供了优质留学服务，满足了特定群体的出国深造需求。

面向未来，北京体育大学继续教育学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以体为本”的办学指导思想，适应社会需求，服务体育事业发展，为加快建设教育强国、体育强国，为办好人民满意的继续教育而不懈奋斗。